Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 14 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий. Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотеки, объекты спорта, средства обучения и воспитания есть и в филиалах.

 Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. 

 В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта 

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Оборудование, используемое  в образовательной деятельности:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, прописи, атласы);
• электронные приложения к учебникам;
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• аудиовизуальные (слайды, учебные фильмы на цифровых носителях); 
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски); 
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные); 
• учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.); 
• тренажеры и спортивное оборудование.

 Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 70 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; несколько помещений для школьных кружков. 

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 75 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 76 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 75 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 48, учительских – 17
• Мультимедийных проекторов – 8
• Лазерных принтеров – 4
• МФУ – 10 (из них 1- лазерный)
• Цветной струйный принтер - 1
• Интерактивных досок – 2
• Интерактивных приставок – 1
• SMART - телевизоры - 6

  1.Оказание первичной медико-санитарной помощи

В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся. Оборудован медицинский кабинет.  Весь педагогический состав прошел курсы повышения квалификации по оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи. Организовано взаимодействие школы с педиатром, врачами-специалистами медицинской организации Немецкого национального района. Заключен договор с КГБУЗ «ЦРБ Немецкого национального района» об оказании медицинских услуг  обучающимся.

      2. Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул

При организации учебного процесса соблюдаются необходимые санитарные нормы: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности. В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, индивидуально-групповых занятий, консультаций по предметам.

В школе организовано обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям. Соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; в школе проводятся 3 урока физкультуры. При соответствующей погоде уроки физкультуры проводятся на улице.

      3. Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации

Периодические медицинские осмотры и диспансеризация обучающихся осуществляются согласно договору, который заключен с КГБУЗ «ЦРБ Немецкого национального района».

    4. Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализации следующих направлений:

• работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством;
• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму;
• работа по обеспечению охраны образовательного учреждения;
• информационная безопасность

     5. Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе

Профилактика несчастных случаев сводятся к устранению причин их возникновения и включают: рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»; проведение с обучающимися первичного инструктажа по пожарной безопасности; занятия по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Расследование и учёт несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.

 Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ есть.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.